mysqli: Table './ulib/stat_visithp_type_log' is marked as crashed and should be repaired
insert into stat_visithp_type_log set 
		dat='28' ,
		 mon='7' ,
		  yea='2025' ,
			 head='browsetitle' ,
				 lastdt='1753662594' ,
				 statuid='20250728072954_1326' 
		
Union Library Management - Version 6.2::l::Union Library Management - Version 6.2
Union Library Management - v6.2
Union Library Management - v6.2
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงข้อมูลทั้งหมดในฐานข้อมูลตามชื่อเรื่อง
  กลับหน้าหลัก
ผลการค้นหา เลขเรียก
ผลของการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องการพยาบาลผู้ป่วยเด็ก ที่มีปัญหาระบบทางเดินอาหารของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี..
   สุพัตรา นุตรักษ์ / 2564
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการความปวดแบบประคบเย็นร่วมกับโปรแกรมการออกกำลังกายต่อการฟื้นฟูสภาพผู้ป่วยหลังผ่าตัดเปลี่ยนข้อเข่าเทียม..
   สดากาญจน์ เอี่ยมจันทร์ประทีป / 2562
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการความเครียดแบบกลุ่มต่ออาการทางบวกของผู้ป่วยจิตเภท..
   วิลาสินี กำลังมาก / 2564
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการความโกรธที่เน้นการปรับความคิดต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของผู้ป่วยจิตเภท..
   พยุงศักดิ์ ฝางแก้ว / 2562
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการรายกรณีต่อความรู้ในการดูแลตนเองของผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวที่เข้ารับการรักษาในคลินิกหัวใจล้มเหลว..
   กนกพร ขันแก้ว / 2563
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการรายกรณีต่อพฤติกรรมสุขภาพของผู้ป่วยโรความดันโลหิตสูงชนิดไม่ทราบสาเหตุ โรงพยาบาลบ้านโป่ง..
   นพรัตน์ เจริญกิจ / 2567
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการรายกรณีในโปรแกรมการดูแลแบบประคับประคองต่อความปวดและผลลัพธ์การดูแลแบบประคับประคองในผู้ป่วยมะเร็งระยะลุกลาม..
   จุรีรัตน์ เกอำรุง / 2564
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานต่อผลลัพธ์ในการเรียนรู้ในกระบวนวิชาวิทยาการระบาด..
   กัลยาณี ตันตรานนท์ / 2563
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม วิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุต่อทัศนคติต่อผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาล..
   สุภาวดี เที่ยงธรรม / 2560
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษาต่อความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ..
   มารศรี จันทร์ดี / 2557
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการพัฒนาแนวปฏิบัติการพยาบาลจากหลักฐานเชิงประจักษ์ร่วมกับการสะท้อนคิดต่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21..
   วรรณชาติ ตาเลิศ / 2563
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้โครงงานเป็นฐานต่อพฤติกรรมการสะุท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล..
   อัศนี วันชัย / 2561
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อเสมือนจริงของนักเรียนพยาบาลกองทัพบกต่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21..
   สรินทร เชี่ยวโสธร / 2564
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยโปรแกรม Simulation ฉีดยาต่อความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ขั้นปีที่ 2..
   ณัฎจิรา วินิจฉัย / 2564
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสะท้อนคิดต่อพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล..
   ชลธิชา ชลสวัสดิ์ / 2565
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้ออนไลน์แบบบูรณาการในช่วงการแพร่ระบาดของโควิด 19 ต่อการรับรู้ตนเองเกี่ยวกับคุณลักษณ์ภาวะผู้นำและทัศนะต่อวิชาชีพของนักศึกษาในหลักส..
   ดารุณี จงอุดมการณ์ / 2565
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานต่อทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี..
   ศราวุธ เรืองสวัสดิ์ / 2563
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานโดยประยุกต์ใช้เฟซบุ๊กต่อความรู้และการเรียนรู้ด้วยการชี้นำตนเองของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต..
   พิมพิมล วงศ์ไชยา / 2561
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาร่วมกับแผนผังแนวคิดต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล..
   กฤตพร สิริสม / 2558
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ทีมเป็นฐานต่อความรู้และความพึงพอใจในการเรียนวิชาการพยาบาลเด็ก..
   จุฑารัตน์ คงเพ็ชร / 2565
    ไม่มีไอเทมให้บริการ
บทความ 
ผลการค้นหา เลขเรียก
  815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 [1240]   [แสดง 20/24793 รายการ]

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. All Rights Reserved.