| ผู้แต่ง |
อัจฉรา สุขสำราญ |
| ชื่อเรื่อง |
วจ.การพัฒนาทักษะการสะท้อนคิดของนักศึกำษาพยาบาลโดยการเขียนบันทึกการสะท้อนคิด ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวและชุมชน 2= Promoting reflective thinking skill of nursing students using reflective journal writing in community health nursing practicum. / อัจฉรา สุขสำราญ และ เชษฐา แก้วพรม |
| พิมพลักษณ์ |
เพชรบุรี : วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี, 2559 |
| เลขเรียก |
2037 อ499ก 2559 |
| รูปเล่ม |
52 หน้า : ตาราง ; 30 ซม. |
| หมายเหตุ |
รายงานวิจัย |
| หมายเหตุ |
Summary: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลังการทดลอง (Quasi-experimental research one group pretest-posttest design) มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบทักษะการสะท้อนคิดของนักศึกาาพยาบาลโดยการเขียนบันทึกการสะท้อนคิดในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวและชุมชน 2 ตามแนวคิด gibbs reflective cycle ในสาระกาเรียนรู้สำคัญในการฝึกภาคปฏิบัติ 8 เรื่อง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 4 จำนวน 68 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย บันทึการสะท้อนคิด แผนการจัดการเรียนรู้ภาคปฏิบัติวิชาปฏิบัติการพยาบาลครอบครคัวและชุมชน 2 ที่ครอบคลุมสาระการเรียนรู้ 8 เรื่อง ตรวจสอบค่าตามตรงตามเนื้อหาโดยรวม ค่าCVI เท่ากับ 0.9 แบบประเมินทักษะการสะท้อนคิด มีค่าความเชื่อมั่น สัมประสิทธิ์อัลฟาครอนบาค เท่ากับ 0.79 และแบบสอบถามความคิดเห็นต่อการเขียนบันทึกการสะท้อนคิด มีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาครอนบาคด้านประโยชน์ของการเขียนบันทึกการเรียนรู้ เท่ากับ 0.82และค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาครอบาคด้านอุปสรรคของการเขียนบันทึกการเรียนรู้ เท่ากับ 0.75 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติ paired samples t-test ผลการวิจัยพบว่า ฯลฯ |
| หัวเรื่อง |
ทักษะการสะท้อนคิด |
| หัวเรื่อง |
การเขียนบันทึกการสะท้อนคิด |
| หัวเรื่อง |
นักศึกษาพยาบาล |
| หัวเรื่อง |
การปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวและชุมชน |
| ผู้แต่งร่วม |
เชษฐา แก้วพรม |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
ผู้ให้ทุนวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี |